據(jù)消息，教育部辦公廳日前發(fā)布關(guān)于印發(fā)《教育部人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組2017年工作要點》的通知，對深入推進(jìn)人才發(fā)展體制機制改革，規(guī)范人才合理有序流動等多方面做出部署。《工作要點》強調(diào)，要向用人主體放權(quán)，落實高校人員聘用自主權(quán)、薪酬分配自主權(quán)，將高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校。
《工作要點》指出，要深入推進(jìn)人才發(fā)展體制機制改革。一是向用人主體放權(quán)。積極探索實行高校人員總量管理，高校依法自主管理崗位設(shè)置，落實高校人員聘用自主權(quán)、薪酬分配自主權(quán)。落實《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，將高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校。
二是充分激發(fā)人才活力。研究出臺《關(guān)于加快直屬高校高層次人才發(fā)展的指導(dǎo)意見》。指導(dǎo)高校制定完善科研項目經(jīng)費管理細(xì)則，建立符合教育人才特點的評價機制，實施有利于人才發(fā)展的股權(quán)期權(quán)激勵政策和激勵科技人員轉(zhuǎn)化科技成果的財稅政策，實施促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動計劃。
三是完善創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制。完善高校學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動態(tài)調(diào)整機制。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培育建設(shè)一批國家級示范基地，研究制訂深化工程教育改革、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見，研究出臺《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》。
《工作要點》指出，要規(guī)范人才合理有序流動。一是健全人才流動機制。鼓勵合理流動，遏制惡性競爭。完善各類評估評價機制，引導(dǎo)高校樹立正確的人才觀，注重于打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)。充分發(fā)揮高校人才工作聯(lián)盟作用，建立行業(yè)自律機制和人才流動協(xié)商溝通機制，探索建立人才成果合理共享機制。強化高校與人才的契約關(guān)系和法治意識，落實聘用合同管理。引導(dǎo)高層次人才重諾守信，模范遵守聘任合同。建立人才在高校和企業(yè)間雙向合理流動機制。
二是發(fā)揮國家重大人才工程引導(dǎo)作用。深入實施國家“千人計劃”和“高校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”等重大人才工程，積極參與國際人才競爭，大力引進(jìn)海外高層次人才。進(jìn)一步加大向中西部及東北地區(qū)政策傾斜力度，吸引一批高層次人才到中西部、東北地區(qū)高校干事創(chuàng)業(yè)。
三是加大艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才支持力度。繼續(xù)實施邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃，動教師教育振興行動計劃，著力落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。
《工作要點》提出，要深入推進(jìn)人才發(fā)展體制機制改革。一是鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位。強化教授為本科生上課的基本制度，堅持讓優(yōu)秀的教師為本科一年級學(xué)生上課，鼓勵高層次人才擔(dān)任本科生班主任。嚴(yán)格教育教學(xué)工作量考核，加強教學(xué)質(zhì)量評價，健全教學(xué)激勵約束機制。
二是加大教科融合力度。引導(dǎo)、激勵廣大教師教書育人，完善高校教材管理相關(guān)規(guī)定，加快推動科研成果以出版專著、編輯教材、講義等形式轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)內(nèi)容。豐富教學(xué)手段，革新教學(xué)技術(shù)，增強教學(xué)深度、廣度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是完善協(xié)同育人機制。深入實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃”“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”，健全產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人機制，鼓勵高校吸納科研機構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)部門和其他組織優(yōu)秀人才到學(xué)校兼職，推進(jìn)高層次人才流動共享。
《工作要點》強調(diào)，要大力營造人才發(fā)展良好環(huán)境。一是完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制。完善部人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，建立重大事項報告制度、重要信息通報制度和重點工作督辦制度。
二是做好聯(lián)系服務(wù)專家工作。研究出臺《教育部黨組成員聯(lián)系服務(wù)專家辦法》，指導(dǎo)高校完善黨委聯(lián)系專家制度，完善機制、創(chuàng)新形式，加強對專家的政治引領(lǐng)吸納，密切思想感情聯(lián)系，幫助解決實際問題。
三是發(fā)揮專家決策咨詢作用。建立完善專家決策咨詢制度，暢通建言獻(xiàn)策渠道，建立重要工作和重大決策征求知識分子意見和建議機制。
